为了进一步检验低年级英语口语的教学情况，全面评价学生听、说、读、唱等方面的学习效果，中心小学于6月13日、20日开展了一、二年级英语口语检测。

    本次考查内容丰富、形式多样，如一年级的歌曲歌谣全班齐唱、简单对话个别抽查；二年级的歌曲歌谣全班唱和单词、字母、对话抽查，等等。

    在检测的过程中，一年级学生对英语歌谣、歌曲表现出浓厚的兴趣，语音、语调良好，而且能响亮、自信地回答问题，对话较为流利。二年级学生则能在掌握教材基础的同时，提前学习了26个字母以及相关单词，为三年级学习打下了扎实的基础。不少学生还能够通过生动活泼的动作、表情来体现歌谣、歌曲的含义。这次检测结果表明，绝大部分低年级学生基础扎实，有强烈的英语学习欲望，课堂教学取得了良好的效果。