为推动素质教育，提高中学生的人文素养，加强中学生纪实写作的能力，引导学生运用所学知识关注身边的历史。10月16日晚，东莞市第一中学积极响应东莞市中学语文教学研究会与历史教学研究会拟联合举办的“基于非虚构写作的中学生关注身边历史“征文活动，热情邀请全国中学生历史记录大赛发起人、《东方历史评论》高级编辑、北京彩虹公益基金执行秘书长李远江老师莅临一中，开展以“如何进行非虚构性写作“为主题的讲座。

演讲伊始，李远江老师并没有直接进入话题，而是别具匠心，首先向在座师生详细地讲述了自身家族成员的历史，真实而质朴的阐述引发了同学们浓厚的兴趣，诚挚而诙谐的语调引起了同学们阵阵的唏嘘和欢笑。李老师用这些真实而感人的故事告诉同学们，传统的历史书写引导的是精英历史观，让我们产生优秀成功的人士才是历史的一种错觉，而真正的历史应该属于每一位平凡的大众，每一个普通人的经历都属于历史，他告诫同学们一定要树立公民历史观，关注和寻找身边的历史。接着，李老师基于本次演讲的目的，重点阐明了本次活动的主题——“寻根“。 他讲道，发掘历史，对于我们来说，不仅是追寻被时代洪流淹没的个体记忆，收集和复原那些历史的碎片，更是在“寻根“，寻找和父辈、祖辈的亲密感，重新面对我们的过往，返回我们来的地方，找到我们未来的方向。而对于如何围绕这一主题进行写作，李老师从历史写作的基本原则，历史写作的技巧以及历史的叙述结构方面进行了详实的举例说明。

“关注身边历史，体验非虚构性写作，它的意义其实并不在于获奖，不在于功利，而在于我们真实地还原历史，客观地看待历史，还原属于普通人的真实的历史，在于记录我们家族的过往，延续我们亲人的历史，用我们的笔，书写并缅怀那一份血浓于水的亲情往事。“活动的最后，李远江老师深情地说道，演讲活动在全体师生热烈无比的掌声当中圆满落下帷幕。

会议由刘向前、林浩老师主持，市教研室历史教研员夏老师、语文教研员王老师也参加了讲座。