科学知识对对碰，“下雨天我们先看到闪电还是先听到雷声”、“ 冰棍会冒气是因为冰棍里面的水汽挥发了吗？”……在此环节组员踊跃参与，积极答题，在对与错的博弈中学到了不少科学知识。

在小组中，社工通过简单安全的实验引导组员学习常见的生活现象，利用毛细现象原理引导组员操作实验“彩虹水杯”、利用三角形的稳定性操作实验“棉花糖塔叠叠高”，一系列的科学实验充分引起组员学习和动手的积极性，纷纷动手操作实验，将本次小组气氛推向高潮。