为期两个多月的街舞课已经全部结束，为了了解学员们的popping功底、课程取得的效果以及学员们和老师的意见和建议，社工组织了学员们和老师一同出席分享会。

6月10日上午14名学员们和老师陆陆续续来到了社区图书馆，社工领着学员们进行签到等。社工向参与者们介绍到本次分享会的目的是了解学员们对街舞班的感受，以及处理学员间、学员与老时间的离愁别绪。第一个环节是“细说心语”，每位学员轮流表达了自己对街舞课的总体评价，社工把学员积极到的优点和不足之处写到白板上作为小总结。第二个环节是老师点评每位学员的表现，老师注重培养学员的个人兴趣，追求欢乐的课堂气氛，因而老师总体较为满意学员的表现，还特别点名表现优秀的学员进行表扬。最后一个环节是“讲不出再见”，社工和老师分别给学员送上简单的零食，在学员在享受零食的过程中互相话别说说心里话，老师特别不舍得学员，感触地说到希望能够有机会再见。升哥缠着老师，和老师说个不停。星哥提到“我的街舞进步了，以后可以去耍酷了。”朗朗说：“跳舞的时候比较放松，自己也比较自信，很喜欢周末来上街舞课，可以和朋友玩玩，这样的周末很棒，我想暑期继续学“popping”。

在街舞班的训练中，学员的舞蹈功底加深了很多，同时对于街舞的兴趣也得到了培养。社工通过街舞班分享会了解学员们对街舞班以及街舞老师的评价，为下一期开展兴趣班总结经验教训。另外，最关键的是及时了解学员们的真实需求，掌握他们作为青少年群体的即时兴趣爱好，让他们学会在学习后主动总结经验、反思不足、勇于说出自己的建议或意见。